Luxemburgisches öffentliches Grundschulsystem
- Welche verschiedenen Stufen gibt es in der luxemburgischen Grundschule?
- Wie melden Sie Ihr Kind an?
- Welche außerschulischen Angebote gibt es?
- Welche Einrichtungen gibt es, die Sie während der gesamten Schulzeit Ihres Kindes unterstützen?
Zunächst einmal sollten Sie wissen, dass in Luxemburg der Schulbesuch für Kinder im Alter von 4 bis 16 Jahren verpflichtend ist, für Schüler, die nach dem 1. September 2002 geboren wurden, sogar bis zum 18. Lebensjahr. Kinder können bereits ab dem Alter von 3 Jahren in die Spillschoul aufgenommen werden
Der Schulrhythmus in Luxemburg
In luxemburgischen Schulen beginnt das Schuljahr in der Regel am 15. September und endet am 15. Juli. Für Schulkinder sind folgende Ferienwochen vorgesehen:
- eine Woche im November für die Allerheiligenferien
- zwei Wochen im Dezember/Januar für die Weihnachtszeit
- eine Woche im Februar für die Karnevalsferien
- zwei Wochen im März/April für die Osterferien
- eine Woche im Mai/Juni für Pfingsten.
Andere private internationale Schulen können einen anderen Schulrhythmus haben. Erkundigen Sie sich bitte bei der jeweiligen Schule.
Anmeldung an der öffentlichen Grundschule
Wenn Sie sich bei Ihrer Wohnsitzgemeinde anmelden, wird Ihr Kind automatisch für den Schulbesuch an der öffentlichen Schule der Gemeinde angemeldet.
Sobald Ihr Kind das schulpflichtige Alter von 4 Jahren erreicht hat, erhalten Sie daher automatisch eine Einladung zum nächsten Schuljahresbeginn. Ihr Kind wird dann die Grundschule besuchen, die für Ihren Wohnort zuständig ist.
Sie können jedoch auch entscheiden, Ihr Kind in einer anderen öffentlichen Schule außerhalb Ihrer Wohnsitzgemeinde anzumelden. Dazu müssen Sie vor dem 1. Mai vor Beginn des nächsten Schuljahres einen Antrag bei der Gemeindeverwaltung der betreffenden Schule stellen.
Machen Sie Ihr Kind mit den verschiedenen Sprachen des luxemburgischen Schulsystems vertraut, beispielsweise durch lokale Fernsehsendungen oder indem Sie ihm Comics zum Lesen geben.
Sie können Ihr Kind auch an einer internationalen oder privaten Schule anmelden. In diesem Fall müssen Sie Ihrer Gemeindeverwaltung eine Schulbescheinigung vorlegen, die die ordnungsgemäße Einschulung bestätigt.
Wenn Sie sich nach dem 1. März in Ihrer Gemeinde angemeldet haben oder bis zum 15. April vor Schulbeginn keine Post erhalten haben, wenden Sie sich bitte direkt an das Schulamt Ihrer Gemeinde.
Das Schuljahr beginnt in der Regel am 15. September und endet am 15. Juli, außer an Wochenenden.
Die Maison Relais, eine öffentliche außerschulische Betreuungseinrichtung
Denken Sie bei Ihrer Anmeldung in der Wohngemeinde daran , sich über die Betreuungsangebote der Maison Relais oder des Foyer scolaire der Gemeinde zu informieren . Dort werden die Kinder außerhalb der Schulzeiten betreut. In der Regel bieten die Maisons Relais auch ein Mittagessen an.
Kinder, die in der Gemeinde zur Schule gehen, werden dort vorrangig betreut. Die Betreuungszeiten variieren zwischen 7 Uhr morgens vor Schulbeginn, mittags für die Mittagspause und abends nach der Schule bis 18 Uhr. Die Betreuung der Kinder ist während der Schulzeit und außerhalb der Schulzeit vorgesehen, außer am Wochenende. Die Maisons Relais sind außerdem zwei bis drei Wochen im Jahr geschlossen, und zwar während der Weihnachtszeit und in den Sommerferien.
Traditionelle Feste in der Grundschule
Die Kinder der Grundschule feiern insbesondere lokale Traditionen wie:
- Nikolaus am 6. Dezember. Nachdem sie den „Klesschen“ empfangen haben, haben sie am Nikolaustag schulfrei,
- den „Liichtsmessdag“, an dem sie Laternen basteln, um am Abend des 2. Februar durch die Straßen zu ziehen ,
- Karneval, bei dem die Schüler verkleidet zur Schule kommen dürfen, am ersten Tag der Februarferien
- den Vatertag oder Pappendag Anfang Oktober und den Mammendag oder Muttertag im Juni, an dem sie ein Geschenk für ihre Eltern basteln.
Schulbildung für ausländische oder neu angekommene Schüler
Schulische Förderung
Ausländische Kinder, die neu nach Luxemburg gekommen sind, erhalten im Rahmen ihrer Schulbildung intensive Unterstützung. Sie profitieren von Aufnahmeklassen und Sprachförderkursen, um ihre Integration zu fördern.
Für weitere Informationen wenden Sie sich bitte an das Bildungsamt Ihrer Gemeinde.
Darüber hinaus stehen mehrsprachige interkulturelle Mediatoren (Albanisch, Kapverdisch, Chinesisch, Italienisch, Portugiesisch, Russisch, Serbokroatisch usw.) zur Verfügung, um die Kommunikation zwischen den neu in Luxemburg angekommenen ausländischen Eltern und der Schule und/oder den Lehrkräften zu erleichtern. Dieser Service ist kostenlos.
Erfahren Sie mehr über die schulische Begleitung ausländischer Kinder, die nach Luxemburg kommen
Alternativen zum luxemburgischen Grundschulsystem
Beherrscht Ihr Kind die luxemburgische Sprache nicht ausreichend? Möchten Sie, dass der Unterricht in seiner Muttersprache (Englisch / Französisch / Deutsch) stattfindet?
Ausländischen Schülern stehen zunehmend Möglichkeiten außerhalb des luxemburgischen Grundschulwesens offen. Sie können bereits im frühen Kindesalter in andere Schulsysteme wechseln, während sie im öffentlichen Schulsystem verbleiben.
Dies gilt insbesondere für die öffentliche Michel-Lucius-Schule in Luxemburg, die luxemburgischen Unterricht auf Englisch anbietet, oder für die öffentlichen Europäischen Schulen in Luxemburg.
Der Sprachunterricht an luxemburgischen Schulen
Das traditionelle System
Im luxemburgischen System basiert der Unterricht auf den drei Amtssprachen des Landes: Luxemburgisch , Deutsch und Französisch.
Die „Spillschoul“ ( ) basiert traditionell ausschließlich auf dem mündlichen Luxemburgischen. Vor kurzem wurde beschlossen, bereits in dieser Phase Französisch zu integrieren. Luxemburgisch bleibt während der gesamten Schulzeit in Luxemburg die Hauptverkehrssprache für den Austausch zwischen Schülern und Lehrern.
Ab dem Eintritt in die zweite Stufe der Grundschule beginnen die Kinder mit der Alphabetisierung und dem Lesen auf Deutsch. Sie setzen den Unterricht in den verschiedenen Fächern auf Deutsch fort und vertiefen ihre Kenntnisse der französischen Sprache.
Eine Reform zielt darauf ab, Französisch als zusätzliche Alphabetisierungsoption einzuführen.
Englisch wird ab der Sekundarstufe eingeführt.
Alphabetisierung auf Französisch in der Grundschule
Seit 2025 hat Luxemburg eine umfassende Reform der Alphabetisierung in der Grundschule eingeleitet, die Eltern die Möglichkeit bietet, für ihr Kind zwischen einer Alphabetisierung auf Deutsch oder auf Französisch zu wählen.
Warum diese Reform?
Sie zielt darauf ab, Kindern, die zu Hause kein Deutsch sprechen, das Lernen zu erleichtern und schulische Ungleichheiten abzubauen, während gleichzeitig die Mehrsprachigkeit des luxemburgischen Bildungssystems erhalten bleibt.
Schrittweise Einführung
- Schuljahr 2026/2027: Wahlmöglichkeit ab Schulbeginn (Zyklus 1.2)
- 2027/2028: Erste Schüler, die in der gewählten Sprache lesen und schreiben lernen
- Schrittweise Ausweitung bis 2032/2033
Was sich für die Familien ändert
Die Eltern werden zu Akteuren bei der Sprachwahl, das Kind kann seine Lernprozesse in einer leichter zugänglichen Sprache beginnen, und das System führt die anderen Sprachen (Deutsch, Französisch, Luxemburgisch) weiterhin schrittweise ein.
Diese Reform macht die Schule inklusiver und besser auf die sprachlichen Profile der Schüler abgestimmt. Für Expat-Familien erleichtert sie die Integration der Kinder in das luxemburgische Schulsystem.
Die Grundschule
Allgemeiner Ablauf in der Grundschule
Die luxemburgische Grundschule richtet sich an Kinder bis zum Alter von 12 Jahren. Der Schulbesuch ist in Luxemburg ein Recht, unabhängig von Kriterien wie Geschlecht, ethnischer Zugehörigkeit, Religion oder Sprache.
Jedes in einer Gemeinde gemeldete Kind wird automatisch in die Listen der öffentlichen Schule der Wohnsitzgemeinde eingetragen. Die Eltern können sich jedoch auch dafür entscheiden, ihr Kind in einer Privatschule ihrer Wahl, sei es einer internationalen oder einer luxemburgischen, unterrichten zu lassen.
Die luxemburgische Grundschulbildung erstreckt sich über die ersten 9 Schuljahre. Der Schulbesuch ist für alle Kinder ab dem 1. September des laufenden Jahres obligatorisch, sofern sie älter als 4 Jahre sind .
Die Grundschulbildung ist in vier grundlegende Lernzyklen unterteilt. Ab dem 4. Lebensjahr muss das Kind bis zum 12. Lebensjahr die Schule besuchen. Anschließend besucht es ein luxemburgisches Gymnasium, sofern es im luxemburgischen Schulsystem verbleibt.
In der Regel besuchen die Kinder die Schule an drei ganzen Tagen, montags , mittwochs und freitags von 8 bis 16 Uhr mit einer zweistündigen Mittagspause, sowie an zwei Halbtagen vormittags, dienstags und donnerstags.
Cycle 1: Frühförderung und Vorschule („Spillschoul“)
Ablauf des Zyklus 1 für Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren
Der Zyklus 1 richtet sich an Kinder im Alter von 3 bis 5 Jahren. Der Besuch der „Précoce“ ist im Alter von 3 bis 4 Jahren freiwillig, ab dem vollendeten 4. Lebensjahr ist er für die beiden Vorschuljahre, die sogenannte „Spillschoul“, obligatorisch.
Ein Kind kann ab dem 3. Lebensjahr freiwillig in die „Précoce“ aufgenommen werden. Bis zum 4. Lebensjahr können Sie wählen, ob Sie Ihr Kind in einer Betreuungseinrichtung unterbringen oder zu Hause betreuen möchten . Jedes Kind, das am 1. September das 4. Lebensjahr vollendet hat, muss im laufenden Jahr die Schule beginnen.
Lerninhalte im ersten Zyklus der Grundschule
Der erste Zyklus der Früherziehung fördert die Sozialisierung des Kindes. Er zielt darauf ab, seine intellektuelle Neugier und seine kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln. Der Unterricht findet in luxemburgischer Sprache statt, unabhängig von der Muttersprache des Kindes. Luxemburgisch ist die Verkehrssprache für alle Kinder, die das luxemburgische öffentliche Schulsystem besucht haben. Allerdings werden die Kinder bereits in dieser Phase an die französische Sprache herangeführt.
Zyklen 2, 3 und 4 der Grundschule
Ablauf der Zyklen 2 bis 4 für Kinder im Alter von 6 bis einschließlich 11 Jahren
Ab dem 6. Lebensjahr besuchen die Kinder für zwei Jahre den Zyklus 2 der Grundschule. Die Zyklen 2.1 und 2.2 entsprechen dem Beginn der Grundschule. Sie umfassen Kinder im Alter von 6 bis einschließlich 7 Jahren.
Im Anschluss daran erstrecken sich auch die Zyklen 3 und 4 über zwei Jahre. Die Zyklen 3.1 und 3.2 betreffen Kinder im Alter von 8 bis 9 Jahren, und die Zyklen 4.1 und 4.2 nehmen Kinder im Alter von 10 und 11 Jahren vor ihrem Eintritt in das Gymnasium auf.
Lerninhalte in den Zyklen 2 bis 4 der luxemburgischen Grundschule
Die Zyklen 2 bis 4 fördern das Sprachenlernen. Dies ist der größteVorteil der luxemburgischen Grundschule.
Während dieser sechs Jahre der Grundschule lernen die Kinder Lesen und Schreiben auf Deutsch. Dies ist ab dem Zyklus 2.1 die traditionelle Sprache für die Alphabetisierung und den Unterricht. Ab dem Zyklus 2.2 lernen die Schüler dann Französisch.
Eine neue Reform zielt darauf ab, den Eltern die Wahl zwischen dem Erlernen der Lese- und Schreibfertigkeiten auf Deutsch oder Französisch zu überlassen. Siehe unten.
Die unterrichteten Fächer sind Deutsch, Französisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Zeichnen, Gesang und Musik … Geschichte und Geografie werden ab dem Zyklus 4 unterrichtet. Jeder Zyklus zielt darauf ab, den Kindern verschiedene Lerninhalte und Grundkompetenzen zu vermitteln, die es ihnen ermöglichen, im nächsten Zyklus weiterzumachen.
Die weitere schulische Laufbahn nach der luxemburgischen Grundschule
Nach Abschluss der sechsjährigen Grundschule wechseln die Kinder logischerweise in die luxemburgische Sekundarstufe oder das Gymnasium.
Grundsätze der Orientierung nach der Grundschule ab dem Zyklus 4.1
Die luxemburgische Sekundarstufe beginnt im Alter von 12 Jahren mit dem Eintritt in das Lycée. Die Einschreibung in die Lycées hängt von den verfügbaren Plätzen ab, die sich nach einem geografischen Schulbezirk richten.
Informieren Sie sich bereits ab dem Zyklus 4.1 über das Bildungsangebot der luxemburgischen Lycées, um die schulische Laufbahn Ihres Kindes festzulegen. Es ist jedoch möglich, Ihr Kind – unabhängig davon, ob es eine private oder öffentliche Schule besucht – außerhalb des Schulbezirks an einem internationalen oder luxemburgischen Lycée anzumelden. Die Aufnahme erfolgt auf der Grundlage der eingereichten Unterlagen. Sie müssen dann den Schulbesuch bei Ihrer Wohnsitzgemeinde durch Vorlage einer Schulbescheinigung nachweisen.
Orientierungsprozess im klassischen oder allgemeinen Zweig
Ab dem Zyklus 4.1 ermöglichen regelmäßige vierteljährliche Eltern-Lehrer-Gespräche die Vorbereitung der Orientierung des Kindes. Anhand von insgesamt sechs Gesprächen wird die Orientierung in Richtung der sogenannten „klassischen“ oder „allgemeinen“ Sekundarstufe festgelegt.
Eine erste Einschätzung zu dieser Orientierung wird am Ende des Zyklus 4.1 von den Lehrkräften abgegeben . Die Abschlussbilanz und die Zwischenbilanz werden den Eltern beim zweiten Gespräch zu Beginn des 3. Quartals des Zyklus 4.2 ausgehändigt. Das Orientierungsgespräch findet beim dritten und letzten Gespräch des Zyklus 4.2 statt.
Französisch, Deutsch und Mathematik sind die drei Hauptfächer, die für den Zugang zum Gymnasium entscheidend sind. Der klassischeZweig ist den besten Schülern vorbehalten.
Die Entscheidung über die Schulwahl basiert auf den schulischen Leistungen des Kindes während der zwei Jahre des Zyklus 4 (4.1 und 4.2) sowie auf spezifischen Bewertungen. Wenn die Eltern dies wünschen, können sie auch einen Psychologen konsultieren.
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