Escola Maria Montessori - L'Enfant Roi

A nossa escola baseia-se na criação de ambientes Montessori nos quais as crianças podem crescer, desenvolver-se e aprender em liberdade e autonomia. Os materiais pedagógicos desenvolvidos por Maria Montessori permitem que conceitos fundamentais como a matemática, a linguagem e as ciências sejam apreendidos através dos sentidos, num quadro de referência.

Infantário Maria Montessori Luxemburgo

Ambientes Montessori para crianças dos 3 aos 6anos

Os nossos ambientes Montessori oferecem aos alunos uma grande variedade de domínios de aprendizagem. Dos exercícios da vida prática à geometria e à matemática, sem esquecer a leitura e a escrita, as nossas aulas no infantário proporcionam aos alunos conhecimentos, boas maneiras e competências interpessoais.

As nossas diferentes turmas obedecem a estes critérios de harmonia e de organização por áreas temáticas. São ilhas de aprendizagem em que não há competição, mas sim igualdade de oportunidades para todos.

Exercícios práticos Montessori para uma maior independência e aprendizagem

Os exercícios de vida prática permitem que as crianças adquiram autonomia através da sua ligação direta com a vida quotidiana. Amarrar os sapatos, servir-se de comida e bebida, vestir o casaco, cozinhar e lavar a louça, varrer o chão, cuidar das plantas e dos animais... são apenas algumas das actividades que são propostas diariamente às crianças, com ênfase na educação e na cortesia. É uma forma de integrar as crianças na vida quotidiana e social.

As crianças são atraídas pela exatidão e pelas verdades matemáticas e, neste aspeto, são cientistas de pleno direito. O objetivo é abordar de forma concreta os grandes conceitos geométricos e matemáticos. Utilizamos materiais matemáticos Montessori para responder às expectativas da criança. A associação de uma massa e de um símbolo, a noção de zero ou par/ímpar, bem como o sistema decimal e as operações matemáticas são aprendidos pelas crianças desde muito cedo.

A liberdade de saber ler e escrever é particularmente atractiva para as crianças. Maria Montessori criou uma série de materiais didácticos para o ensino das línguas que encorajam as crianças a aprender ao seu próprio ritmo: letras em bruto e um alfabeto móvel permitem que as crianças aprendam a escrever e a ler de uma forma fundamental.

As crianças são naturalmente abertas ao mundo que as rodeia: a natureza, o passado e o cosmos. Por isso, é importante que elas façam as suas próprias experiências e descobertas. As crianças descobrem o seu ambiente, a sua estrutura e o seu funcionamento, através de ateliers como o tratamento da horta, passeios na floresta ou excursões a quintas pedagógicas.

Escola Primária Maria Montessori Luxemburgo

Ambientes Montessori para crianças dos 6 aos 12 anos

Na escola primária, as crianças aperfeiçoam a sua linguagem escrita (caligrafia, gramática e ortografia). Aperfeiçoam as suas capacidades de leitura, aprendem mais sobre matemática e botânica e alargam os seus conhecimentos geográficos e históricos. Continuam a desenvolver os seus conhecimentos gerais e a fazer perguntas sobre o mundo e o seu funcionamento.

Aprender ao ritmo das crianças na Escola Maria Montessori do Luxemburgo

Os alunos têm a oportunidade de se desenvolverem ao seu próprio ritmo através de trabalho individualizado. Isto significa que não há turmas que exijam que todos os alunos estudem uma determinada matéria à mesma hora do dia. No entanto, é apresentado um roteiro às crianças para as ajudar a compreender os objectivos esperados e a estruturar os seus dias.

Nesta base, cada criança concebe o seu próprio percurso pessoal para adquirir novas competências ou aprofundar o que já sabe. O objetivo não é escolher o que o aluno deve aprender, mas oferecer-lhe uma escolha tão ampla quanto possível para satisfazer o seu apetite intelectual. No final do dia, cada criança terá atingido os resultados de aprendizagem exigidos, mas terá escolhido o seu próprio percurso de aprendizagem, num ambiente estimulante em que o professor a apoia nas suas escolhas.

Todo o ensino desejado por Maria Montessori e praticado na nossa escola defende o direito à igualdade para todos e a ausência de competição. Os alunos trabalham para si próprios e não para obterem boas notas. Por isso, não há notas, trabalhos de turma, boletins de notas ou trabalhos de casa.

Organização do trabalho na escola Maria Montessori do Luxemburgo

De manhã, as crianças trabalham na sala de aula de acordo com o princípio da livre escolha. Um professor de língua francesa e um professor de língua alemã ou inglesa supervisionam-nas e orientam-nas diariamente. O princípio do banho de língua é o mesmo que no infantário: a aprendizagem é feita nas duas línguas ao mesmo tempo.

As tardes das segundas, quartas e sextas-feiras são dedicadas à exploração das capacidades desportivas, artísticas ou culturais dos alunos.

Educação desportiva para desenvolver valores morais

Compreender e respeitar as regras do jogo, encorajar o trabalho de equipa, ser excelente, ser um bom perdedor e ajudar-se mutuamente - o desporto transmite valores morais que respondem às necessidades das crianças desta idade.

Nas nossas oficinas desportivas, o importante não é ganhar, mas aprender a dominar os seus movimentos e a melhorar as suas próprias capacidades sem tentar vencer os outros.

Educação artística para a experimentação

Baseadas no trabalho de Arno Stern, as oficinas de arte não ensinam uma técnica artística específica. Em vez disso, proporcionam um fórum para os alunos experimentarem e encontrarem a sua própria técnica.

Educação cultural para desenvolver interesses pessoais

Os alunos dos 6 aos 12 anos têm curiosidade pelo mundo que os rodeia, fazendo por vezes perguntas intrigantes. Esta oficina dá-lhes a oportunidade de explorar os seus interesses pessoais em maior profundidade. Os alunos podem propor saídas culturais e descobrir o mundo, ou ficar na sala de aula e trabalhar no seu projeto. Satisfazem a sua necessidade de descoberta, aprofundando cada vez mais os pormenores do seu tema. Podem depois, se o desejarem, apresentar a sua investigação aos colegas.

Maison Relais Maria Montessori no Luxemburgo

A nossa Maison Relais acolhe os alunos fora do horário escolar. Por razões de conforto e de segurança, está situada no mesmo sítio que a escola.

As crianças estão, portanto, no local para todas as actividades que decidem realizar. O pessoal é composto pelos mesmos educadores e professores com os quais as crianças estão habituadas a trabalhar na sala de aula, para garantir um ambiente familiar e amigável no qual os alunos podem desenvolver-se com toda a tranquilidade. Beneficiam de um vasto leque de actividades: música, actividades artísticas, culinárias e artesanais, saídas ao parque, espaços de jogo livre e de relaxamento.

Multilinguismo na nossa escola Maria Montessori

Somos uma escola trilingue, que fala francês, alemão e inglês. Temos o cuidado de não organizar a aprendizagem destas línguas em cursos obrigatórios de duração e frequência fixas: as crianças estão imersas num "banho linguístico" contínuo e não violento.

Cada professor fala exclusivamente a sua língua materna para favorecer a aprendizagem correcta da pronúncia e da sintaxe. Utilizamos materiais adaptados às características de cada língua para permitir à criança aprofundar os seus conhecimentos.

Por um lado, este trilinguismo está em conformidade com os princípios dos "períodos sensíveis" (períodos em que as crianças aprendem por absorção). Por outro lado, permite que os nossos alunos desenvolvam competências linguísticas que lhes permitirão entrar em diferentes escolas secundárias para continuar a sua educação.

Ao fazê-lo, estamos a seguir as directivas governamentais que defendem o multilinguismo desde a mais tenra idade como garantia de sucesso escolar.

Gostaria de inscrever o seu filho na nossa escola Maria Montessori no Luxemburgo? Não hesite em contactar-nos.

Horário de abertura: de segunda a sexta-feira, das 7h30 às 18h30

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